Seminar RULL

Zusammenfassung

Heute ersetzt das Internet in vielen Fällen den Blick ins Lexikon. Trotzdem ist es für eine Suchmaschine wie Google so gut wie unmöglich,
dem Benutzer die tatsächlich gewünschte Information bereitzustellen. Am Beispiel von ExAM, einem erweiterbaren Autorenwerkzeug für
die (automatische) Erstellung hypermedialer Lerninhalte wird gezeigt, wie durch geeignete objektorientierte Modellierung eine Wissensbasis
aufgebaut werden kann, um daraus unterschiedliche Lernsichten durch das System generieren zu lassen.

Neben dem Wunsch, dem Autor durch Automatisation möglichst viel Arbeit abzunehmen wird auch ein Vergleich zu bereits bestehenden
Autorenwerkeugen gezogen. Schwerpunkte sind der Prozess "Hypertisation", der Vorteil und Einsatz strukturbildender Objekte sowie
die Definition geeigneter Assoziationen (zwischen diesen).

Bilder

Literatur

• Interactive Learning Environments, 2001, Vo1. 9, No.1, pp. 1-32
• Ainsley, H., Ghaoui, C., & Whiteley, K. (2000). An OO Model to Generate Knowledge Structures for Authoring Instructional Hypermedia.
  EUROMICRO WORKSHOP on Multimedia and Telecommunication, Maastricht, Netherlands, Sept. 4-7, 2000.
• Ainsley, H., Ghaoui, C., & Whiteley, K. (1998b). Modelling mathematical knowledge using hypermedia.
  International Conference on the Teaching of Mathematics, Samos island, Greece, July 3-6, 1998.